Beteiligt dabei waren auch das Internationale Keramik-Museum und die Clausnitzer-Grundschule. Nun wurde im Museumsatelier in Anwesenheit der Kulturpaten das neue Programmhalbjahr zum Kooperationsprojekt „Kinder im Museum“ präsentiert.
Seit über 25 Jahren schon arbeiten Jugendkunstschule und Internationales Keramik Museum hier erfolgreich zusammen. Dabei werden sie unter anderem von der Sparkasse Oberpfalz Nord und der Volksbank Raiffeisenbank Nordoberpfalz eG unterstützt. Als Kulturpaten fördern die beiden Finanzhäuser die Kinderführungen im Internationalen Keramik-Museum.
Jugendliche gestalten Führungen
Jugendliche gestalten dabei eigene Führungen und begleiten Kinder bei ihren Entdeckungen im Museum. Die jungen Teams sammeln dabei wertvolle Erfahrungen und erlangen wichtige Kompetenzen, die man beim Kompetenznachweis Kultur auch bestätigt bekommt. Kindergeburtstage im Museum, Ferienworkshops, die Reihe „Atelier Weltraum“ mit dem Arbeitskreis Asyl Weiden und das Programm „Kultur macht Schule“ sind weitere Bausteine des Kulturangebots für Kinder, Jugendliche, Familien, Kindergärten, Schulen oder sozialpädagogische Einrichtungen der Region.
Ein Highlight der Reihe „Kultur macht Schule“ ist die Veranstaltung „Antikes Gastmahl“. Sie wird besonders gerne von Schulen gebucht, denn neben dem Spaß an der gemeinsamen Aktivität und dem kreativen Gestalten wird auch noch römische Esskultur veranschaulicht. Gerade stricken Kunstpädagogin Irene Fritz und Museumsleiterin Stefanie Dietz an einer Fortsetzung der Zusammenarbeit mit dem Stadtkulturnetzwerk Bayerischer Städte. Schon viele Male haben Jugendkunstschule und Museum an den Ausschreibungen von Stadtkultur teilgenommen. Aktuell ist eine Bewerbung für die Reihe „Tier sieht Mensch“ und „Tiere nebenan“ möglich.
Neustes Projekt: Kinder entdecken Tier-Mensch-Beziehung
Das neueste Projekt soll sich daher mit der kulturgeschichtlichen Entwicklung der Tier-Mensch Beziehung beschäftigen. Wie das in einem Keramikmuseum funktioniert? Tierfiguren waren in der Kulturgeschichte der Menschheit schon immer Bedeutungsträger, Symbolfiguren, oft Glücksbringer oder magische Gestalten. Auch im Keramik-Museum gibt es viele Tierdarstellungen zu entdecken.
Ziel der Workshopreihe ist es, dass die Kinder zu den Tierdarstellungen im Museum Geschichten erfinden, Comics zeichnen und kleine Trickfilme entwickeln. Die Clausnitzer-Grundschule hat bereits ihr Interesse bekundet, an der Reihe teilzunehmen und auch andere Schulen können sich bei Kunstschulleiterin Irene Fritz über die Projektvoraussetzungen informieren.