Seit einigen Jahren ist der Kindergarten der Gemeinde St. Markus in Weiden im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung sehr engagiert. So bestellen die Kinder gemeinsam einen Gemüseacker im Garten. Dabei lernen sie eine Menge über gesunde Lebensmittel, deren Anbau und das Zubereiten von leckeren Speisen. Aber das ist noch nicht alles! Das Team um Leiterin Sonja Wimmer hat immer wieder neue Ideen, wie schon die Kleinsten für die Zusammenhänge von Natur und Lebensraum oder Themen wie den Klimawandel, den Erhalt der Artenvielfalt oder globale Gerechtigkeit herangeführt werden können.
Auszeichnung für Bildungsprojekt
Dieses tolle Engagement wurde am 13. November in Nürnberg durch den Landesbund für Vogel- und Naturschutz (LBV) und Umweltminister Thorsten Glauber honoriert. Der Kindergarten von St. Markus erhielt die Auszeichnung „ÖkoKids – Kindertageseinrichtung Nachhaltigkeit“. Der LBV zeichnet mit Unterstützung des Bayerischen Staatsministeriums für Umwelt und Verbraucherschutz Kindertageseinrichtungen aus, die ein Bildungsprojekt zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeit im Sinne des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes durchgeführt haben.
In diesem Jahr erhalten 259 Krippen, Kindergärten, Großtagespflegen und Horte den begehrten Titel. „Auch wenn der Fachkräftemangel in den bayerischen Kitas nach wie vor zu spüren ist, sind in diesem Jahr wieder viele spannende und kreative Projekte entstanden. Das beweist einmal mehr, dass das Thema Nachhaltigkeit in der Gesellschaft eine hohe Brisanz hat“, sagt die LBV-Projektleiterin Carmen Günnewig.
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bereits am 8. November haben der LBV-Vorsitzende Dr. Norbert Schäffer und das Bayerische Umweltministerium in München die südbayerischen Einrichtungen ausgezeichnet. Seit dem Start von ÖkoKids im Jahr 2010 gestalten immer mehr bayerische Kindertageseinrichtungen ihre Bildungsarbeit im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung. Auch im vergangenen Kita-Jahr haben die Einrichtungen zusammen mit den Kindern verschiedene Aktionen zu den Themen Umwelt und Nachhaltigkeit durchgeführt.
„Die vielen gelungenen ÖkoKids–Projekte zeigen, wie vielfältig die Möglichkeiten sind, Bildung für nachhaltige Entwicklung im frühkindlichen Bereich umzusetzen. Dabei geht es auch darum, Nachhaltigkeit in den Kita-Alltag zu verankern und die gesamte Einrichtung mit Träger, Eltern und pädagogischen Fachkräften mit ins Boot zu holen“, so Carmen Günnewig. Eine Jury aus Vertreterinnen des Umweltministeriums, des Sozialministeriums und des LBV bewertete die Projektdokumentationen.
Nachhaltigkeitsgedanke von großer Bedeutung
In diesem Jahr haben die Einrichtungen sehr oft das Thema Ernährung und eigener Anbau gewählt. Auch das Thema Müll und dessen Vermeidung ist in den Einrichtungen sehr präsent und wird vor allem mit Beteiligung der Eltern oft umgesetzt. „Hinter allen Projekten stehen engagierte Mitarbeitende, die die Kinder stark einbeziehen und deren Haltung zeigt, dass ihnen Nachhaltigkeit am Herzen liegt“, betont Günnewig. Die Anzahl der teilnehmenden Kindertageseinrichtungen in diesem Jahr beweist, dass der Nachhaltigkeitsgedanke von großer Bedeutung für die frühe Bildung ist.